《方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起》出自中国的传统启蒙教材《弟子规》,其详细信息如下:
拼音:方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起(fāng dú cǐ wù mù bǐ cǐ wèi zhōng bǐ wù qǐ)
解释:这个现象就是你读了这本书,内心又想到其他的一本书。就好比学生做功课,现在写国语,他想到我数学还有那么多;写数学的时候,又想到自然,我自然还有那么多实验没有写。如果你会这样心里有旁骛,会惶恐,会想到说:我还有那么多还没有做。你的心就起了很大的烦恼,就会起了很大的障碍。障碍你什么?障碍你不能专注做你现在的功课。
所以,此地教我们怎么读书。你这一本书还没有读完,你的功课这一门还没有做完,你就专注。你专注之后,你就有智慧,你的聪明智慧不会被你这个心有旁骛给你分散掉。所以,你只要专心冷静下来,就可以一一地把它完成。千万不可以心里想着其他。这个“勿慕彼”,就是不可以心里想着其他。其他,“彼”。就是其他,其他的课,其他的功课。
我们也晓得,成年人读书,有时候看到这么厚厚的一本,心里就想我要何时才能读完?往往也是虎头蛇尾,前面看一点,中间翻一些,后面再看几页,这一本书囫囵吞枣就全部看完了。如果像这样的话,这样的读书方式,我们要真正了解它个中的真理、真谛所在,往往没有办法达到。
所以古人他们勉励自己,都是一部书读完之后,再读另外一部。我们看到历史的记载,唐朝他们的科举,太学里头,他们有《论语》、有《四书》、有《五经》,几乎每一部经典,他所学习的年限是一年。举个例子,他们《孝经》跟《论语》要用一年的工夫,才有办法把它修学完毕。我们现代人,你叫他一本书读一年,就只有读那一年,那一年都是读这一本书,往往很多人都没有这样的耐心。他认为我看一看,翻一翻,翻完了就算了。但是古人做学问就大不相同。所以有道是一经通,所有的经典也都会通达,但是前面的耐心培养是非常重要的。所以前面修学的态度在力行,在恒心跟毅力。此地来讲也是告诉我们,当你看一部书的时候,你一定要从头读到完。慢慢地看没有关系,你只要能通达理,其他也可以通达。
所以它讲“此未终,彼勿起”。这本书还没有看完,这门功课还没有做完,你就不要心里想着其他的功课。读书如此,做事也是如此。有的小朋友,不只是小朋友,很多成年人也是有这样的毛病,这件事情还没有做完,他想到另外一件事情,所以就把这一件事情丢着,然后又做另外一件。做另外一件,还没有做完,他又想到另外一件事情还没有办妥,所以又去做。结果到最后,你看三件事情都搁在那里。所以,这个也是很不好的习惯。读书贵在能运用,此地读书如此,要一部通达之后,再接着下一部,做事也应当要如此。我们再往下看:
小故事:宋太祖时,赵普任中书令。因为他小时候读书少,所以在处理奏章的时候经常出错,于是他便在晚上勤学苦读。有天晚上,宋太祖前去看他,见赵普正在挑灯夜读《论语》,十分奇怪,就问他:“《论语》是儿童们读的书,你怎么还在读它?”赵普说:“我小时候读《论语》只是认字,现在,我是从《论语》中学习齐家、治国。平天下的道理。”宋太祖高兴地说:“你可真正的读懂《论语》了。”
- 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
- 父母教 须敬听 父母责 须顺承
- 缓揭廉 勿有声 宽转弯 勿触棱
- 见人恶 即内省 有则改 无加警
- 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
- 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
- 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
- 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
- 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
- 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
- 长呼人 即代叫 人不在 己即到
- 骑下马 乘下车 过犹待 百步馀
- 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
- 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
- 骑下马 乘下车 过犹待 百步馀
- 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
- 过能改 归於无 倘掩饰 增一辜
- 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
- 进必趋 退必迟 问起对 视勿移
- 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
- 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
- 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
- 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
- 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
- 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
- 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
- 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
- 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
- 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
- 惟德学 惟才艺 不如人 当自励
- 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏
弟子规工具简介:
- 栏目:民俗文化
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- 更新时间:2023-08-08 08:01:07
- 弟子规工具链接:https://www.lazytools.com.cn/tool/dizigui.html
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它是依据孔子教诲编成的学童生活规范,其内容采用《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、两句一韵编撰而成。
