《虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之》出自中国的传统启蒙教材《弟子规》,其详细信息如下:
拼音:虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之(suī yǒu jí juàn shù qí yǒu quē huài jiù bǔ zhī)
解释:这里讲到我们读书读到一半,可能有人找我们,有人叫我们,这个时候我们要随时把这个书收拾好,收拾干净,把它收拾整理好以后再离开。我想时间再赶,也没有差那个一分钟、三十秒,三十秒我们可以把书整好。也有很多人因为很急,他可能要出去办事,所以读到哪里,他就把它折角,把书那个页码折起来,这个也是不好的习惯。
古人告诉我们,书要好好的爱惜,不要让它有缺损。如果你把它折角,这个折久了我们会觉得书好像很旧。我们爱惜书,我们就要让它保持整齐美观。所以书读到哪里,不应该把它折角做记号,应该用书签把它夹起来,不要让自己轻易地用折角的方式来记读到哪一页,这样对书本是不恭敬的。
“有缺坏,就补之”。我们都晓得,古人的书,他们的书籍往往都是用针线所缝制的,这样来把它固定。今天科技不同,我们的书可以说相当的紧固,所以当我们如果书经常读,它可能会有磨损;尤其是工具书,像字典这一类经常翻,对这样的书,我们也要爱惜它。翻的时候,有很多人动作非常的粗鲁,这些也是很不应该的。我们爱惜课本,在翻阅的时候要轻轻地,不要很粗鲁;你很粗鲁地翻书,我们会觉得很心疼。我们想一想,古人把这么好的书籍留下来,到了我们今天,虽然得到书很容易,但是我们也要存着恭敬之心来爱惜这些书籍。
也有一些小朋友书本拿来以后,他很珍惜,他会把它先包好,用了一学期以后,还是非常的新。也有一些小朋友,他就比较随便,很草率,他会在课本里头东画西画,把课本涂得脏兮兮的,这样也非常的不好。如果读书的时候,我们看到每一页都非常干净整齐,我们的视觉也会觉得很舒服。所以做父母的,当你的子女有喜欢在课本上乱画的毛病,我们也要及时地制止,让他从小就建立爱护书籍、敬爱书籍的这种观念。
小故事:孔子是我国著名的大思想家,少年时就勤奋好学,十七岁就因为知识渊博而文明鲁国,这当然是和孔子刻苦读书分不开的。当时还没有发明纸,书都是用竹简做成,然后用牛皮绳穿起来的。据说孔子到了晚年,喜欢阅读《周易》,因为每天翻阅,穿竹简的牛皮绳磨断了三次。而磨断一次,孔子就再整理一次,一直使书保存完好。这一方面反应了孔子的刻苦,但另一方面我们也可以看到,孔子在读书过程中,是十分爱护图书的。
- 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
- 父母教 须敬听 父母责 须顺承
- 缓揭廉 勿有声 宽转弯 勿触棱
- 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
- 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
- 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
- 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
- 见人恶 即内省 有则改 无加警
- 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
- 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
- 骑下马 乘下车 过犹待 百步馀
- 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
- 进必趋 退必迟 问起对 视勿移
- 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
- 骑下马 乘下车 过犹待 百步馀
- 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
- 长呼人 即代叫 人不在 己即到
- 过能改 归於无 倘掩饰 增一辜
- 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
- 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
- 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
- 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
- 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
- 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
- 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
- 惟德学 惟才艺 不如人 当自励
- 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
- 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
- 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
- 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
- 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏
弟子规工具简介:
- 栏目:民俗文化
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- 更新时间:2023-08-08 08:01:07
- 弟子规工具链接:https://www.lazytools.com.cn/tool/dizigui.html
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它是依据孔子教诲编成的学童生活规范,其内容采用《论语》“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、两句一韵编撰而成。
