- 1-口而诵|心而惟|朝于斯|夕于斯
- 2-昔仲尼|师项橐|古圣贤|尚勤学
- 3-赵中令|读鲁论|彼既仕|学且勤
- 4-披蒲编|削竹简|彼无书|且知勉
- 5-头悬梁|锥刺股|彼不教|自勤苦
- 6-如囊萤|如映雪|家虽贫|学不辍
- 7-如负薪|如挂角|身虽劳|犹苦卓
- 8-苏老泉|二十七|始发愤|读书籍
- 9-彼既老|犹悔迟|尔小生|宜早思
- 10-若梁灏|八十二|对大廷|魁多士
- 11-彼既成|众称异|尔小生|宜立志
- 12-莹八岁|能咏诗|泌七岁|能赋棋
- 13-彼颖悟|人称奇|尔幼学|当效之
- 14-蔡文姬|能辩琴|谢道韫|能咏吟
- 15-彼女子|且聪敏|尔男子|当自警
- 16-唐刘晏|方七岁|举神童|作正字
- 17-彼虽幼|身已仕|有为者|亦若是
- 18-犬守夜|鸡司晨|苟不学|曷为人
- 19-蚕吐丝|蜂酿蜜|人不学|不如物
- 20-幼习业|壮致身|上匡国|下利民
- 21-扬名声|显父母|光于前|裕于后
- 22-人遗子|金满赢|我教子|唯一经
- 23-勤有功|戏无益|戒之哉|宜勉力
三字经工具简介:
- 栏目:民俗文化
- 使用次数:142 次浏览
- 更新时间:2023-08-08 08:01:10
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《三字经》是中国古代一部著名的启蒙读物,也是中国传统文化中的经典之作。它以三字一句的形式,简明扼要地介绍了中国的历史、文化、哲学、伦理道德等方面的知识。
《三字经》是中国古代一部著名的启蒙读物,也是中国传统文化中的经典之作。它以三字一句的形式,简明扼要地介绍了中国的历史、文化、哲学、伦理道德等方面的知识。以下是对《三字经》的详细介绍:
1. 作者与成书时间
《三字经》的作者一般认为是南宋时期的王应麟,但也有学者认为它可能是多人共同创作或后来不断补充完善的结果。成书的具体时间不详,但普遍认为是在南宋到元朝之间。
2. 内容结构
《三字经》的内容分为六个部分:
教育重要性:强调教育的重要性和及时性。
自然现象:介绍自然现象和天文学知识。
历史知识:简述中国的历史,从三皇五帝到宋朝。
伦理道德:讲述儒家的伦理道德观念,如孝、悌、忠、信等。
人物典故:列举历史上的名人典故,以激励学习。
生活常识:包括一些日常生活的常识和智慧。
3. 文学特点
简洁:每句三字,便于儿童记忆和朗读。
押韵:句句押韵,朗朗上口,易于诵读。
教育性:内容涵盖广泛,具有很强的教育意义。
4. 文化影响
《三字经》对中国乃至东亚地区的文化教育产生了深远影响。它不仅在古代被广泛用作儿童的启蒙教材,而且其内容和形式也影响了后来的儿童文学创作。
5. 现代价值
尽管《三字经》中的某些观念和知识可能与现代有所差异,但它所体现的教育理念、道德观念和学习方法仍然具有参考价值。现代教育可以从中汲取启发,培养儿童的学习兴趣和道德观念。
6. 版本
《三字经》有多个版本,不同版本在内容上可能会有所差异,但核心思想和结构大致相同。
7. 开篇
《三字经》的开篇是:“人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话概括了儒家关于人性本善的观点,以及环境和教育对人的影响。
8. 结尾
《三字经》的结尾部分通常是对学习重要性的再次强调,以及对勤奋学习者的赞美。
《三字经》作为一部教育读物,其影响深远,至今仍被许多人所推崇。它不仅是儿童学习中国传统文化的入门书籍,也是成年人了解中国古代教育和文化的重要资料。